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Base documentaire


  1. The experiential curriculum : an alternate model for anaesthesia education.

    Article - En anglais

    L'évolution de la formation vers l'accès direct à la résidence à partir de l'école de médecine pour tous les diplômés représente une nouveau défi pour les programmes d'enseignement de l'anesthésie.

    Cet article nous offre l'opportunité de réévaluer notre attitude actuelle vis-à-vis de la formation en anesthésie.

    Les programmes d'anesthésie doivent fournir à leurs étudiants en formation des expériences cliniques et les stimuler dans le but de les faire assimiler les compétences traditionnelles.

    Ils devraient aussi se former à prendre les décisions cliniques appropriées et à acquérir de l'intuition et du jugement.

    Mots-clés Pascal : Anesthésiste, Formation professionnelle, Canada, Spécialité médicale, Pratique professionnelle, Programme enseignement, Anesthésie, Homme, Stage pratique, Interne (étudiant), Amérique du Nord, Amérique

    Mots-clés Pascal anglais : Anesthesiologist, Occupational training, Canada, Medical specialty, Professional practice, Educational program, Anesthesia, Human, Resident, North America, America

    Logo du centre Notice produite par :
    Inist-CNRS - Institut de l'Information Scientifique et Technique

    Cote : 95-0072370

    Code Inist : 002B30A09. Création : 09/06/1995.