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Base documentaire


  1. The theory-theory gap : the challenge for nurse teachers.

    Article - En anglais

    Mots-clés Pascal : Infirmier, Formation professionnelle, Expérience professionnelle, Pratique professionnelle, Programme enseignement, Enseignement professionnel, Théorie, Adulte, Homme

    Mots-clés Pascal anglais : Nurse, Occupational training, Professional experience, Professional practice, Educational program, Occupational education, Theory, Adult, Human

    Logo du centre Notice produite par :
    Inist-CNRS - Institut de l'Information Scientifique et Technique

    Cote : 94-0594083

    Code Inist : 002B30A09. Création : 09/06/1995.