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  1. Comprendre le travail : deuxième partie.

    Fascicule - En français

    En confondant l'emploi et le travail, assimilant le réel au prescrit, les responsables de ressources humaines et le formateurs entérinent le regard péjoratif et myope généralement porté sur le travail.

    Quels peuvent être les effets économiques et humains - de projets de gestion de l'emploi ou de qualification professionnelle qui ignorent le contenu réel de l'activité des travailleurs, méconnaissant l'intelligence et l'inventivité quotidiennement déployées aux postes de travail, ou négligent de prendre en compte les dimensions de souffrance et de plaisir au travail ?

    L'ergonomie de langues française, la psychodynamique du travail, certains courants sociologiques fournissent aujourd'hui les moyens de la connaissance et de l'action dans le domaine du travail. les deux volumes d'Education Permanente (n° 116 et N° 117) consacrés à la « compréhension du travail » donnent de ces approches un aperçu à la fois large et précis.

    Mots-clés Pascal : Travail, Travailleur, Prévision, Formation, Adulte jeune, Insertion, Intégration sociale, Milieu professionnel, Psychologie travail, Vieillissement, Démographie, Accident travail, Représentation sociale, Organisation, Formation permanente, Pensée, Connaissance, Enquête, Congé, Lycée, Enseignement technique, Psychologie, Homme, Compétence, Chômeur, CPAM

    Mots-clés Pascal anglais : Labour, Worker, Forecasting, Formation, Young adult, Insertion, Social integration, Occupational environment, Occupational psychology, Ageing, Demography, Occupational accident, Social representation, Organization, Continuing education, Thought, Knowledge, Inquiry, Vacation, Grammar school, Technical education, Psychology, Human, Competence, Unemployed person, Local sickness insurance fund office

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : 93 N

    Code Inist : 002B30A02B. Création : 199406.