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Base documentaire


  1. Teachers' experiences of their role following the implementation of Project 2000: a qualitative approach.

    Article - En anglais

    Mots-clés Pascal : Infirmier, Formation professionnelle, Enseignement professionnel, Enseignant, Rôle professionnel, Expérience personnelle, Enquête, Grande Bretagne, Royaume Uni, Europe, Homme

    Mots-clés Pascal anglais : Nurse, Occupational training, Occupational education, Teacher, Occupational role, Personal experience, Inquiry, Great britain, United Kingdom, Europe, Human

    Logo du centre Notice produite par :
    Inist-CNRS - Institut de l'Information Scientifique et Technique

    Cote : 93-0550623

    Code Inist : 002B30A09. Création : 199406.