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Base documentaire


  1. L'envers du tableau : quelle pédagogie pour quelle école ?

    Ouvrage - En français

    Philippe Meirieu a t-il décidé de s'expliquer et, sur un mode beaucoup plus personnel que ses autres ouvrages, de livrer son itinéraire, ses convictions, ses inquiétudes aussi.

    Sur la question des fins de l'Ecole et de ses méthodes, sur celle des rapports entre les enseignants et leurs partenaires, sur l'opportunité de l' « école obligatoire », les possibilités de rémunérer les enseignants au mérite et sur bien d'autres questions au coeur des polémiques contemporaines, il s'avance et prend parti.

    Et, au risque de faire sourire plus d'un, l'auteur affirme haut et fort qu'après la faillite des grandes utopies politiques, la pédagogie reste le seul moyen pour éviter une explosion sociale dont les signes annonciateurs sont déjà là.

    Cet ouvrage apporte une contribution essentielle au débat sur l'éducation pour en comprendre les enjeux, à travers l'itinéraire d'un homme engagé qui ne mâche pas ses mots.

    Mots-clés Pascal : Education, Ecole, Enseignement, Apprentissage, Connaissance, Discipline, Formation, Enseignant, Relation élève enseignant, Pédagogie, Compétence, Scolarité, Projet entreprise, Projet pédagogique

    Mots-clés Pascal anglais : Education, School, Teaching, Learning, Knowledge, Discipline, Formation, Teacher, Teacher pupil relation, Pedagogy, Competence, School career, Business strategy, Pedagogic project

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : XC10/0037

    Code Inist : 002B30A09. Création : 199406.