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Base documentaire


  1. De la ségrégation à l'intégration : l'éducation des enfants inadaptés de 1909 à 1975.

    Ouvrage - En français

    Comment s'effectue le passage d'une thématique de la ségrégation thérapeutique et pédagogique à une thématique de l'intégration scolaire et sociale ?

    Quelle en est la dynamique interne ?

    Existe-t-il un champ autonome de l'enfance inadaptée ?

    L'auteur aborde ces problématiques dans cet ouvrage novateur situé au carrefour de l'histoire sociale, des sciences de l'éducation et de la sociologie, en articulant ces trois démarches.

    Mots-clés Pascal : Intégration, Discrimination, Intégration sociale, Handicap, Histoire, Milieu scolaire, Ecole, Arriération mentale, Enfant, Adolescent, Education, Réglementation, Norme sociale, France, Europe, Etats Unis, Etablissement social, Education spécialisée, Enfance inadaptée, Pédagogie, Politique en faveur des handicapés

    Mots-clés Pascal anglais : Integration, Discrimination, Social integration, Handicap, History, School environment, School, Mental retardation, Child, Adolescent, Education, Regulation, Social norm, France, Europe, United States, Institution providing social care, Special education, Maladjusted children, Pedagogy, Policy for the disabled

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : FJ10/0221

    Code Inist : 002B30A03B. Création : 199406.