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  1. Du collège d'experts à l'équipe de direction, pour rendre effective la pluridisciplinarité à l'égard de l'enfant polyhandicapé.

    Thèse/mémoire - En français

    - Les difficultés de rendre effective une action pluridisciplinaire auprès d'enfants polyhandicapés dans un I.M.E. entre 1986 et 1992 - Proposition de réponse par l'organisation « cellulaire », une stratégie réseau pilotée - Etude de la relation Pouvoir-Autorité et des rapports existants entre les praticiens experts et le directeur - Evolution de ces rapports vers une forme de travail entre un directeur et une équipe de cadres.

    Mots-clés Pascal : Handicap multiple, Enfant, Travail, Multidisciplinaire, Travail équipe, Evaluation, Handicap sensoriel, Trouble vision, Responsabilité, Cadre, Pouvoir, Prise en charge médicosociale

    Mots-clés Pascal anglais : Multiple handicap, Child, Labour, Multidisciplinary, Team work, Evaluation, Sensory handicap, Vision disorder, Responsability, Frame, Power, Medicosocial care

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : OV93/0165

    Code Inist : 320. Création : 199406.