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  1. Moments d'Accueil en Crèche : personnel féminin et pères : quelle place pour le Père.

    Thèse/mémoire - En français

    Notre recherche est partie du constat selon lequel à priori, le personnel de crèche, féminin dans l'ensemble, privilégie lors des interactions avec l'un ou l'autre des parents, la place de la mère.

    Les professionnelles chargées de l'accueil favorisent la communication avec elle et valorisent peu la place du père.

    Dans un contexte de « dépaternalisation », plusieurs spécialistes dénoncent le rôle joué par les institutions d'accueil pour enfants, qui avantageraient les relations mères-enfants.

    Aussi, nous avons voulu savoir comment se positionne l'institution crèche face au père ou à la mère lors des moments d'accueil.

    Cette étude se propose : - d'observer ces termes d'interactions en milieu naturel, afin d'analyser quelle place est accordée au père. - d'interroger les auxiliaires afin de faire apparaître leurs représentations du père qui « colorent » leurs pratiques et leurs interactions.

    A l'issue de cette recherche, nous aborderons différents aspects pouvant contribuer à un changement des pratiques professionnelles pour une place du père qui reste à imaginer.

    (R.A.).

    Mots-clés Pascal : Histoire, Milieu familial, Sociologie, Père, Mère, Crèche, Formation professionnelle, Relation parent enfant

    Mots-clés Pascal anglais : History, Family environment, Sociology, Father, Mother, Nursery, Occupational training, Parent child relation

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : FA10/0163

    Code Inist : 002B30A03C. Création : 18/05/2000.