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  1. Peurs, anxiétés et angoisses de l'enfant. Modélisation et traitement.

    Article - En français

    L'article reprend en un seul ensemble les concepts d'angoisse, d'anxiété et de peur chez l'enfant.

    Le vocable auquel il se réfère est celui d'angoisse.

    Il décrit d'abord l'instantané du phénomène-angoisse et son déploiement dans la durée.

    Ensuite, il évoque les instances à l'oeuvre pour produire l'angoisse et leurs éventuelles combinaisons : la modélisation ainsi proposée est alors discutée.

    Dans une seconde partie, l'article décrit l'accompagnement éducatif quotidien, ainsi que le traitement des angoisses de l'enfant.

    Sont abordés des thèmes comme :

    • prévenir l'installation d'angoisses excessives ;

    • écarter une partie des dangers ;

    • écouter et partager des informations ;

    • encourager l'enfant à affronter ce qui lui fait peur ;

    • stimuler l'imagination positive ;

    • renforcer la confiance en soi ;

    • recourir à des psychothérapies d'introspection ;

    • soigner avec des médicaments... et accepter certaines limites de l'enfant.

    Mots-clés Pascal : Enfant, Traitement, Psychothérapie, Ecoute thérapeutique, Trouble anxieux

    Mots-clés Pascal anglais : Child, Treatment, Psychotherapy, Therapeutic listening, Anxiety disorder

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : 99/05 V

    Code Inist : 002B30A03. Création : 22/03/2000.