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Base documentaire


  1. Etude des aspects fonctionnels des processus mnésiques et intellectuels chez la personne âgée. Approches théoriques et cliniques.

    Thèse/mémoire - En français

    Ce travail s'attache, à partir de pratiques éprouvées à fournir une meilleure connaissance des processus de stockage et de traitement de l'information chez des personnes âgées étudiées dans un cadre institutionnel.

    Le ralentissement fonctionnel et les déficits sensoriels diminuent les performances mnésiques et intellectuelles des personnes âgées.

    Cette diminution n'est pas intrinsèquement et irréversiblement handicapante.

    Une rééducation adaptée et continue peut notablement estomper le processus.

    Le fait de scinder la mémoire en multiples « mémoires » crée beaucoup d'espoir quant à la mise au point d'exercices différenciés permettant l'amélioration des performances cognitives des personnes âgées.

    Cette étude montre qu'elles peuvent apprendre efficacement jusqu'à un âge avancé.

    Si la méthode d'apprentissage est adaptée à leurs besoins et si leur état psycho-affectif le permet.

    (extrait R.A.).

    Mots-clés Pascal : Personne âgée, Psychologie, Sénescence, Théorie, Biologie, Psychanalyse, Affect affectivité, Etat dépressif, Sexualité, Suicide, Mémoire, Trouble mémoire, Encéphale, Neurologie, Intelligence, Aptitude, Evaluation, Narcissisme, Rééducation, Jeu, Méthodologie, France, Cognition, Représentation mentale, Apprentissage, Processus, Echelle évaluation, Santé

    Mots-clés Pascal anglais : Elderly, Psychology, Senescence, Theory, Biology, Psychoanalysis, Affect affectivity, Depression, Sexuality, Suicide, Memory, Memory disorder, Brain (vertebrata), Neurology, Intelligence, Ability, Evaluation, Narcissism, Reeducation, Play, Methodology, France, Cognition, Mental representation, Learning, Process, Evaluation scale, Health

    Notice produite par :
    FNG - Fondation Nationale de Gérontologie

    Cote : 12299, FN5958 SHP132.2 KHO

    Code Inist : 002B30A11. Création : 22/03/2000.