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  1. Une formation d'intégration pour les I.D.E. en bloc opératoire : un enjeu pour la qualité des soins.

    Thèse/mémoire - En français

    Les contraintes réglementaires hospitalières impliquent l'emploi de personnels diplômés et qualifiés.

    Le bloc opératoire échappe à cette règle, il est autorisé à employer des infirmiers non spécialisés.

    La mise en place d'une formation d'intégration et d'adaptation des nouvelles infirmières semble être la solution permettant de tendre vers le respect de la réglementation.

    Ce mémoire vérifie l'hypothèse à partir d'une enquête réalisée dans des blocs opératoires polyvalents de l'AP-HP et d'autres établissements où les cadres, les infirmières de bloc opératoire (IBODE) et les infirmières ont été sollicité par questionnaires.

    Les résultats révèlent une volonté des cadres de mettre en place cette formation.

    Mais celle-ci est en réalité souvent faite sans formalisation.

    L'évaluation est orale et des supports écrits sont rarement utilisés.

    Les savoirs transmis aux nouvelles infirmières restent centrés sur la technique.

    L'apport des connaissances pré-requises indispensables pour faire le lien entre théorie et pratique font souvent défaut.

    Elles n'ont pas de vision globale de leur rôle et de leurs responsabilités.

    Cette formation est donc insatisfaisante pour garantir la qualité et la sécurité des soins et des personnes au bloc opératoire.

    (R.A.).

    Mots-clés Pascal : Bloc opératoire, Infirmier, Intégration, Formation professionnelle, Qualification professionnelle, Etude critique, Sécurité, Malade, Littérature grise, Qualité, Soin

    Mots-clés Pascal anglais : Operating room, Nurse, Integration, Occupational training, Professional qualification, Critical study, Safety, Patient, Grey literature, Quality, Care

    Logo du centre Notice produite par :
    Assistance Publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP) - Réseau documentaire

    Code Inist : 002B30A11. Création : 14/12/1999.