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  1. Comparing ambulatory preceptors'and students'perceptions of educational planning.

    Article - En anglais

    Mots-clés Pascal : Médecine, Enseignement universitaire, Questionnaire, Perception, Relation élève enseignant, Ambulatoire, Critère performance, Etude comparative, Qualité service, Programme enseignement, Homme, Enseignement

    Mots-clés Pascal anglais : Medicine, Higher education, Questionnaire, Perception, Teacher pupil relation, Ambulatory, Performance requirement, Comparative study, Service quality, Educational program, Human, Teaching

    Logo du centre Notice produite par :
    Inist-CNRS - Institut de l'Information Scientifique et Technique

    Cote : 99-0233957

    Code Inist : 002B30A09. Création : 16/11/1999.