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  1. Le partenariat CFES/Enseignants.

    Rapport - En français

    En vue de déterminer l'adéquation des coffrets pédagogiques du CFES aux besoins des enseignants, l'étude tente d'apprécier les conceptions de ceux-ci en matière de santé et d'éducation pour la santé, ainsi que leurs attentes en matière d'information.

    Des entretiens semi-directifs ont été réalisés avec 35 instituteurs (trices) de classes de maternelle et du primaire.

    Ils ont porté sur 3 des coffrets du CFES : accidents domestiques d'enfants, nutrition, tabagisme, utilisés ou non par les instituteurs.

    Des questions portaient plus précisément sur l'adaptation des coffrets aux besoins.

    Une typologie des enseignants s'est dégagée en matière d'attitudes et de comportements face au rôle d'éducateur sanitaire.

    Mots-clés Pascal : Entretien, Accident domestique, Enfant, Nutrition, Tabagisme, Enquête, Typologie, Evaluation, Enseignant primaire, CFES, Document pédagogique

    Mots-clés Pascal anglais : Interview, Household accident, Child, Nutrition, Tobacco smoking, Inquiry, Typology, Evaluation, Primary school teacher, French committee for health education, Teaching document

    Notice produite par :
    CFES - Comité Français d'Education pour la Santé (devenu INPES)

    Cote : RAM750300369

    Code Inist : RAMI. Création : 199406.