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Base documentaire


  1. L'enseignement à partir de problèmes : une pédagogie contemporaine.

    Article - En français

    Dix problèmes ont été sélectionnés pour leur aspect courant et pratique en médecine et sont présentés à l'intérieur d'un bloc d'enseignement de 120 heures, échelonnées sur les 3 premières années d'études.

    Ce type d'enseignement semble correspondre à la philosophie de l'approche globale, tant du malade que du problème posé.

    Cette expérience a lieu à Montréal depuis 1979.

    Mots-clés Pascal : Canada, 1979, Pédagogie médicale

    Mots-clés Pascal anglais : Canada, Medical teaching

    Notice produite par :
    CHUSA - Centre de Documentation en Santé Publique - Faculté Saint-Antoine

    Cote : RAM750100714

    Code Inist : . Création : 199406.