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  1. Evaluation du programme "La carte des cas vécus" offert en garderie : une expérience de prévention des difficultés d'adaptation chez les enfants d'âge préscolaire.

    Article - En français

    Traduction en anglais : Evaluation of a intervention program in day care settings : the prevention of psychosocial maladjustment in preschool children.

    Plusieurs programmes de prévention visent à réduire les difficultés psychosociales chez les enfants d'âge préscolaire.

    Malgré des indices d'efficacité de certains d'entre eux, peu sont implantés en garderie.

    Le but de cette étude est d'évaluer un programme de prévention primaire, « La carte des cas vécus », offert à des parents d'enfants de quatre et cinq ans, en garderie.

    Des comparaisons entre les enfants et les parents bénéficiant du programme et ceux du groupe témoin ne permettent toutefois pas de conclure à l'efficacité du programme, puisque peu de changements significatifs ont été observés suite à l'intervention.

    Des suggestions pour l'implantation et l'évaluation de tels programmes en milieu de garde sont formulées.

    Mots-clés Pascal : Programme éducatif, Prévention, Santé mentale, Relation parent enfant, Comportement parental, Garderie enfant, Environnement social, Québec, Canada, Amérique du Nord, Amérique, Enfant, Homme, Age préscolaire

    Mots-clés Pascal anglais : Educational schedule, Prevention, Mental health, Parent child relation, Parental behavior, Day care center, Social environment, Quebec, Canada, North America, America, Child, Human, Preschool age

    Logo du centre Notice produite par :
    Inist-CNRS - Institut de l'Information Scientifique et Technique

    Cote : 98-0127312

    Code Inist : 002B18H05A. Création : 22/06/1998.