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Base documentaire


  1. Violences à l'école. Etat des savoirs.

    Ouvrage - En français

    La violence scolaire n'est pas une malédiction qui s'abattrait sur les établissements.

    Elle n'est ni une tragédie ni une fatalité, elle est un défi, un ensemble de problèmes auxquels la société, l'école, les personnels de l'éducation, et les jeunes eux-mêmes doivent et peuvent trouver les éléments de réponse .

    Cet ouvrage est le bilan de trois ans de recherches et d'enquêtes effectuées tant en France qu'à l'étranger par les principaux spécialistes de la question.

    Il se veut un outil de vulgarisation auprès des responsables, des acteurs et des formateurs appartenant aux diverses institutions qui participent à la prévention de la violence à l'école.

    Cinq parties le constituent :

    • Violences à l'école : cerner la question.

    • La violence : un défi pour l'école républicaine - Les élèves violents : éléments de connaissance et réponses éducatives.

    • Les personnels victimes de la violence : leurs réactions et celles des institutions.

    • France,

    • Allemagne,

    • Angleterre,

    • Etats Unis : des réponses liées aux spécificités nationales.

    Ces recherches n'apportent pas de solutions miracles à ce qu'on appelle la violence à l'école.

    Elles offrent au lecteur une réflexion permettant de la réduire par une série de mesures qui se confortent les unes les autres.

    Elles démontrent qu'il n'est pas possible de faire l'économie d'un réflexion philosophique et politique renouvelée sur les normes du vivre ensemble dans la société et dans son école.

    Mots-clés Pascal : Violence, Ecole, Enseignement, Education, Questionnaire, Entretien, Médiation, Etude comparative, Lycée, Echec scolaire, Homme, Victimologie, Donnée statistique, Justice, Culture, Jurisprudence, Norme sociale, Milieu familial, Etat dépressif, Prévention, Pauvreté, Sécurité, Parent, Etablissement scolaire, Identité sociale, Trouble anxieux, France, Allemagne, Etats Unis, Angleterre

    Mots-clés Pascal anglais : Violence, School, Teaching, Education, Questionnaire, Interview, Mediation, Comparative study, Grammar school, School failure, Human, Victimology, Statistical data, Justice, Culture, Jurisprudence, Social norm, Family environment, Depression, Prevention, Poverty, Safety, Parent, Educational facility, Social identity, Anxiety disorder, France, Germany, United States, England

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : XC10/0046

    Code Inist : 002B30A03B. Création : 17/04/1998.