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Base documentaire


  1. Fulltext. L'intégration d'élèves ayant une déficience intellectuelle : satisfaction de parents et d'enseignantes.

    Article, Communication - En français

    Fulltext.

    Traduction en anglais : The integration of students with intellectuel impairment : satisfaction of parents and teachers.

    Présentation d'une étude menée dans 11 commissions scolaires de 6 régions du Québec, et qui avait pour objectif d'évaluer le degré de satisfaction des parents de 20 élèves de niveau primaire en regard des services reçus, et celui des enseignantes titulaires face à leur implication dans le classement et le perfectionnement reçu.

    Mots-clés Pascal : Intégration sociale, Milieu scolaire, Arriération mentale, Handicap, Enseignement primaire, Enfant, Parent, Homme, Enseignant, Canada, Québec, Amérique du Nord

    Mots-clés Pascal anglais : Social integration, School environment, Mental retardation, Handicap, Elementary education, Child, Parent, Human, Teacher, Canada, Quebec, North America

    Logo du centre Notice produite par :
    CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations

    Code Inist : 002B30A11. Création : 17/04/1998.