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Base documentaire


  1. Rééducation des déficiences cognitives : perspectives théoriques actuelles. : Partie I.

    Chapitre - En français

    Traduction en anglais : Cognitive approaches in neuropsychological rehabilitation.

    Le courant cognitif en neuropsychologie se propose de rééduquer des sujets qui présentent des déficiences cognitives relativement spécifiques à la suite d'une pathologie cérébrale acquise.

    Le courant cognitif se démarque clairement des approches empiriques non motivées au plan théorique et propose de faire précéder la rééducation par une analyse fine et compréhensive des troubles.

    Cette analyse, d'une part, sert de cadre général à la démarche rééducative et, d'autre part, permet le développement d'une réflexion critique sur les raisons de succès ou d'échec des entreprises rééducatives.

    Mots-clés Pascal : Neurologie, Psychologie, Encéphale, Traumatisme, Rééducation, Trouble apprentissage, Acquis, Handicap, Homme

    Mots-clés Pascal anglais : Neurology, Psychology, Brain (vertebrata), Trauma, Reeducation, Learning disability, Acquired, Handicap, Human

    Logo du centre Notice produite par :
    CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations

    Cote : I 929

    Code Inist : 002B30A11. Création : 24/03/1998.