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  1. Expérience d'un atelier de langage écrit.

    Article - En français

    Relation de méthodes de lecture et d'écriture mises en oeuvre au sein d'un IME accueillant des enfants et des adolescents présentant un retard scolaire associé à des troubles du comportement et de la personnalité dans le registre de la déficience intellectuelle légère ou moyenne.

    Exemple d'un exercice : à partir d'un mot proposé par l'adulte, chacun est invité à associer par la forme ou par le sens et vient écrire au tableau ses propres mots.

    L'article rend compte des lassitudes et des réticences des élèves.

    A travers 6 adolescents, un bilan individuel est fait de ces exercices : certains formulent des aides orthophonie, d'autres, grâce à l'écrit, ont pu se faire connaître ou se reconnaître une parmi d'autres, d'autres enfin ont amélioré leur relation aux autres, etc.

    Le bilan est en tout cas positif.

    Mots-clés Pascal : Arriération mentale, Handicap, Méthode, Pédagogie, Lecture, Ecriture

    Mots-clés Pascal anglais : Mental retardation, Handicap, Method, Pedagogy, Reading, Hand writing

    Logo du centre Notice produite par :
    CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations

    Code Inist : 002B30A11. Création : 24/03/1998.