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Base documentaire


  1. Fulltext. Les rôles attendus des coordonnateurs des plans de services individualisés.

    Article - En français

    Fulltext.

    Ce premier de deux articles présente, à partir d'une recension des écrits, la problématique de la coordination de la planification des services éducatifs, d'adaptation et de réadaptation offerts aux personnes ayant des difficultés d'apprentissage ou d'intégration sociale et de comportement.

    L'identification des différents rôles attendus se réalise à travers la description des problèmes qui découlent de la désinstitutionnalisation des clientèles de même qu'à partir des réalités vécues dans le processus de l'intégration scolaire.

    Mots-clés Pascal : Santé mentale, Intégration sociale, Milieu scolaire, Rééducation, Bibliographie, Travail social, Handicap, Homme, Canada, Québec, Amérique du nord

    Mots-clés Pascal anglais : Mental health, Social integration, School environment, Reeducation, Bibliography, Social work, Handicap, Human, Canada, Quebec, North America

    Logo du centre Notice produite par :
    CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations

    Code Inist : 002B30A11. Création : 16/10/1997.