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  1. L'autisme : De la compréhension à l'intervention.

    Ouvrage - En français

    Théo PEETERS, neurolinguiste belge dirige à Anvers un centre pilote de prise en charge de l'autisme et de formation.

    Il compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative.

    Son programme de prise en charge est une alternative aux thérapies d'ordre psychiatrique ou psychanalytique.

    Le présent ouvrage établit le lien entre la compréhension de l'autisme et sa prise en charge globale (actions éducatives, pédagogiques, thérapeutiques et sociales).

    Il comporte cinq chapitres : - l'autisme : Trouble envahissant du développement (qu'est-ce que l'autisme, de la compréhension au traitement éducatif ; - autisme : Le problème de la signification ; - la communication ; - interactions sociales ; problèmes relatifs à l'imagination.

    Des exemples très concrets de méthodes éducatives et pédagogiques sont décrits.

    Mots-clés Pascal : Jeu, Loisir, Sexualité, Autisme, Epidémiologie, Enfant, Méthode, Pédagogie, Communication, Education, Représentation sociale, Théorie

    Mots-clés Pascal anglais : Play, Leisure, Sexuality, Autism, Epidemiology, Child, Method, Pedagogy, Communication, Education, Social representation, Theory

    Logo du centre Notice produite par :
    CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations

    Cote : K 264

    Code Inist : 002B30A11. Création : 16/10/1997.