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  1. Construire un partenariat parents-professionnels : Pourquoi et comment ?

    Chapitre, Communication - En français

    Congrès, Paris, 1994/11/04.

    Compte rendu des trois études toutes liées à la relation parents/professionnels en institution.

    • analyse des peurs - attraits-tentations des personnels d'une institution ;

    • communication et relation parents/professionnels ;

    • comment favoriser la communication d'enfants limites dans leur expression orale ?

    De la nécessité de privilégier la collaboration parents/professionnels.

    Mots-clés Pascal : Enfant, Parent, Handicap, Homme, Handicap multiple, Communication, Educateur spécialisé

    Mots-clés Pascal anglais : Child, Parent, Handicap, Human, Multiple handicap, Communication, Specialized educator

    Logo du centre Notice produite par :
    CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations

    Cote : BBR 131 (1)

    Code Inist : 002B30A11. Création : 16/10/1997.