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  1. Les évolutions dysharmoniques de l'enfance à partir de l'expérience de l'externat "Arc en Ciel".

    Article - En français

    L'équipe de l'Arc-en-Ciel a élaboré un cadre institutionnel visant à comprendre au mieux les différents aspects de la vie psychique des enfants.

    Ainsi la mise en place des ateliers diversifiés et de la fonction de référent conduit-elle à une plus grande autonomisation de ceux-ci qui ne peuvent alors se fondre dans un groupe dont ils ne se sépareraient pas.

    Il faut aussi que l'équipe accepte la valeur défensive protectrice de l'inhibition, des attitudes de retrait ou des conduites de dépendance et se donne un système de lecture commun permettant de donner un sens cohérent aux conduites si variées et imprévisibles des enfants.

    Ce type de travail incite ceux-ci à se donner les moyens de prendre une attitude active dans leur rapport au monde extérieur.

    Mots-clés Pascal : Autisme, Enfant, Psychose, Activité professionnelle, Handicap, Homme

    Mots-clés Pascal anglais : Autism, Child, Psychosis, Professional activity, Handicap, Human

    Logo du centre Notice produite par :
    CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations

    Code Inist : 002B30A11. Création : 16/10/1997.