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Base documentaire


  1. Une recherche sur l'intégration des enfants handicapés à l'école.

    Article - En français

    La présence d'un enfant handicapé dans une classe incite l'enseignant à une attention et une prise en charge particulières.

    Cette présence est généralement vécue comme positive, favorisant un climat de solidarité et de tolérance.

    Les enseignants apprécient les relations avec les personnels spécialisés : psychomotricien, orthophoniste.

    Mots-clés Pascal : Intégration sociale, Milieu scolaire, Enseignant, Représentation sociale, Relation élève enseignant, Activité professionnelle, Enfant, Handicap, Homme

    Mots-clés Pascal anglais : Social integration, School environment, Teacher, Social representation, Teacher pupil relation, Professional activity, Child, Handicap, Human

    Logo du centre Notice produite par :
    CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations

    Code Inist : 002B30A11. Création : 16/10/1997.