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  1. Valoriser l'image du centre éducatif pour l'insertion socio-professionnelle de jeunes en difficulté.

    Thèse/mémoire - En français

    Stratégies de management employées entre 1991 - 1996 dans l'objectif d'améliorer les représentations des structures d'un ensemble éducatif, situé en Haute-Vienne, pour favoriser l'insertion sociale et professionnelle de jeunes en difficulté.

    Du constat que l'image acquise par le Centre éducatif de formation professionnelle fait obstacle à la gestion des prises en charge des usagers.

    A partir de la culture d'entreprise, l'utilisation par le directeur du processus visant à la rénovation du projet d'établissement avec la participation des différents acteurs et des moyens nécessaires à sa mise en oeuvre :

    • l'articulation de son organisation comme facteur d'efficience,

    • la formation des personnels pour engager le changement,

    • la construction d'ateliers comme outil de son cursus de formation professionnelle.

    Mots-clés Pascal : Représentation sociale, Gestion, Efficacité, Intégration sociale, Milieu professionnel, Milieu scolaire, Association, Adolescent, Adulte jeune, Historique, Milieu familial, Famille monoparentale, Gestion personnel, Projet, Pédagogie, Formation professionnelle, Communication, Interne, Formation, Plan, Haute vienne

    Mots-clés Pascal anglais : Social representation, Management, Efficiency, Social integration, Occupational environment, School environment, Association, Adolescent, Young adult, Case history, Family environment, One parent family, Staff management, Project, Pedagogy, Occupational training, Communication, Internal, Formation, Plane, Haute-Vienne

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : OV97/0133

    Code Inist : 002B30A03. Création : 12/09/1997.