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Base documentaire


  1. Frankenstein pédagogue.

    Ouvrage - En français

    Notre histoire semble hantée par le mythe de la fabrication d'un homme par un autre homme.

    Pygmalion, Frankenstein et Pinocchio sont des exemples de cette rêverie sur l'éducation qui se poursuit aujourd'hui à travers les récits et les films de sciences fictions...

    C'est à partir de l'histoire de Frankenstein et de sa créature que Philippe Meirieu interroge cette représentation de l'éducation comme projet de toute maîtrise de l'autre, de contrôle total de son destin.

    Il montre qu'une telle perspective conduit tout droit à l'échec et à la mort, il affirme que le pédagogue doit renoncer au dessein de « fabriquer l'autre » pour s'attacher aux conditions qui lui permettent, comme l'affirmait déjà Pestalozzi en 1707, de « se faire oeuvre de lui-même » Pour cela plusieurs propositions concrètes sont avancées.

    Elles constituent autant de moyens d' « éduquer sans fabriquer » et font de cet ouvrage un véritable « petit traité de pédagogie » destiné à tous ceux qui veulent faire oeuvre éducative.

    Mots-clés Pascal : Education, Mythe, Paternité, Formation, Pédagogie, Culture, Autonomie, Sciences humaines, Méthodologie, Parent, France

    Mots-clés Pascal anglais : Education, Myth, Paternity, Formation, Pedagogy, Culture, Autonomy, Humanities, Methodology, Parent, France

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : XB00/0117

    Code Inist : 002B30A03B. Création : 11/06/1997.