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Base documentaire


  1. Récits d'insertion et mondes socio-professionnels. Analyse d'entretiens de jeunes peu diplômés et sortis de l'école en 1986.

    Article - En français

    L'objectif de cet article est d'éclairer le concept d'insertion à partir d'une analyse des représentations subjectives des intéressés.

    A cette fin, les auteurs procèdent à l'analyse structurale d'une trentaine de « récits d'insertion » recueillis sur un mode non directif.

    Les auteurs identifient ainsi dans sept entretiens qualifiés de « récit de galère » un univers de sens ou le « monde socio-professionnel », en l'occurence ce qu'ils nomment « le monde de la providence » est structuré par l'opposition entre la « galère » et le « vrai emploi », et par l'attente d'une « aide providentielle » apporté par un « autrui puissant » (ami, connaissance, formateur, orienteur).

    Quatre mondes socio-professionnel sont ensuite définis à partir de l'ensemble des récits, « le monde des métiers » qui renvoie à l'opposition entre « la place » et « l'affaire », « le monde du travail protégé » qui oppose la « trappe de l'exclusion » et l'emploi octroyé miraculeusement.

    Mots-clés Pascal : Intégration sociale, Milieu professionnel, Adulte jeune, Enquête, Témoignage, Analyse, Rejet social, Emploi, Chômage, Qualification, Formation professionnelle, Psychologie appliquée, Sociologie, France

    Mots-clés Pascal anglais : Social integration, Occupational environment, Young adult, Survey, Testimony, Analysis, Social rejection, Employment, Unemployment, Qualification, Occupational training, Applied psychology, Sociology, France

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : 96/09 N

    Code Inist : 002B30A03B. Création : 10/04/1997.