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Base documentaire


  1. La débilité légère. Une construction idéologique.

    Ouvrage - En français

    La notion d'arriération dont le prolongement terminologique est aujourd'hui la débilité légère, connaît une évolution entre l'espace asilaire du XIXe siècle et le secteur spécial de l'institution scolaire au début du XXe siècle.

    Jacqueline Gateaux-Mennecier révèle les conditions sociales et institutionnelles de production de cette désignation et la logique de l'évolution sémantique des mots.

    Elle démystifie la portée scientifique de cette production intellectuelle qu'est arriération et élucide l'ambiguïté de la désignation et le paradoxe sur lequel repose la force de masquage de sa finalité sociale.

    Projection théorique de l'idiotie asilaire, l'arriération ou débilité légère est, dans l'institution scolaire, le point d'appui d'une construction idéologique enveloppant le thème de l'anomie.

    Traduction individualisée d'une manifestation d'ordre interactionnel ou collectif, d'un rapport antagonique, la déficience intellectuelle légère est le masque psychologique d'une réalité sociologique : la résistance ou la non-adhésion aux normes culturelles de l'école.

    Mots-clés Pascal : Déficience intellectuelle, Historique, Sociologie, Philosophie, Idéologie, Maladie, Représentation mentale, Evolution, Dépistage, Enfant, Echelle évaluation, Indice gravité, Délinquance, Ecole, Conformisme

    Mots-clés Pascal anglais : Intellectual deficiency, Case history, Sociology, Philosophy, Ideology, Disease, Mental representation, Evolution, Medical screening, Child, Evaluation scale, Severity score, Delinquency, School, Conformity

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : FJ20/0152

    Code Inist : 002B30A03B. Création : 10/04/1997.