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Base documentaire


  1. Pour une classe réussie en AIS. Livret pédagogique.

    Ouvrage - En français

    Guide des maîtres non spécialisés, des débutants, des étudiants en IUFM, des maîtres spécialisés, du soutien et de l'accompagnement scolaire.

    Ce livre fichier s'adresse aux enseignants formés ou débutants, mais aussi à tous les autres enseignants confrontés à des élèves en difficulté, et qui veulent construire un projet pédagogique adapté.

    Quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage veut répondre - * comment apporter une aide efficace à chaque élève quand on est responsable d'un groupe de 15 ou 26 ?

    • * comment articuler les activités collectives et les activités de médiation ?

    • * comment construire des situations de remédiation ?

    • * comment construire des activités d'autonomie qui ne soient pas seulement occupationnelles ?

    Ce livre contient de nombreux conseils et exemples appuyés sur des réflexions théoriques puisées aux meilleures sources (Vygotski, Meirieu, Lautrey...). Il apporte des informations indispensables à tous les enseignants sur l'AIS, l'Adaptation et l'Intégration Scolaires.

    Un fichier de 100 situations pédagogique permet d'entrer dans la démarche préconisée, qui est centrée sur la différenciation de la relation maître-élève.

    Mots-clés Pascal : Arriération mentale, Handicap, Ecole, Enfant, Intégration sociale, Milieu scolaire, Performance, Educateur spécialisé, Autonomie, Méthode, Pédagogie, Relation élève enseignant, Fiche, Connaissance, Evaluation, France

    Mots-clés Pascal anglais : Mental retardation, Handicap, School, Child, Social integration, School environment, Performance, Specialized educator, Autonomy, Method, Pedagogy, Teacher pupil relation, Card, Knowledge, Evaluation, France

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : FJ10/0297

    Code Inist : 002B30A03B. Création : 199701.