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Base documentaire


  1. The effects of integration on the attitudes of non-disabled pupils to their disabled peers.

    Article - En anglais

    Mots-clés Pascal : Handicap, Intégration sociale, Ecole, Evaluation, Attitude, Etude comparative, Enfant, Homme, Psychologie

    Mots-clés Pascal anglais : Handicap, Social integration, School, Evaluation, Attitude, Comparative study, Child, Human, Psychology

    Logo du centre Notice produite par :
    Inist-CNRS - Institut de l'Information Scientifique et Technique

    Cote : 96-0075805

    Code Inist : 002B30A03B. Création : 199608.