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Base documentaire


  1. "Le sommeil... parlons-en" : évaluation d'une campagne départementale d'éducation pour la santé en école maternelle : Le sommeil de l'enfant et ses troubles.

    Article - En français

    Traduction en anglais : "Let us speak about sleeping" : evaluation of a health-education campaign in nursery school : The sleeping disorders in childhood.

    Une campagne départementale d'éducation pour la santé sur le thème du sommeil du jeune enfant a été menée en 1989 et 1990 par le service de Protection Maternelle et Infantile de Meurthe-et-Moselle.

    Trois niveaux d'action ont été développés : la sensibilisation des professionnels de la petite enfance, la formation des 20 puéricultrices-animatrices de la campagne, puis l'animation par elles au sein des écoles maternelles, des crèches, des centres médico-sociaux, de séances de discussion et d'échange pour les parents, les enfants, les assistantes maternelles à l'aide des supports particulièrement attractifs du CFES.

    L'évaluation montre qu'un nombre significatif d'enfants et de parents ont été concernés.

    Les obstacles à la sieste à l'école sont les conditions matérielles du couchage, certaines attitudes parentales et la volonté plus ou moins affirmée des enseignants de faire reconnaître ce besoin fondamental du jeune enfant.

    L'intérêt soulevé par le thème a été très vif, la notion des cycles du sommeil a contribué à une meilleure compréhension des phénomènes physiologiques.

    Désormais, le thème du sommeil de l'enfant est intégré dans la formation obligatoire des assistantes maternelles.

    L'importance du sommeil dans le développement du jeune enfant semble actuellement admise dans son principe, il reste néanmoins beaucoup d'efforts à faire pour la mise en pratique d'une réelle hygiène du sommeil dans les écoles maternelles ainsi que dans les familles.

    Mots-clés Pascal : Sommeil, Campagne de masse, Education sanitaire, Ecole, Résultat, Enfant, Homme

    Mots-clés Pascal anglais : Sleep, Mass campaign, Health education, School, Result, Child, Human

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    Inist-CNRS - Institut de l'Information Scientifique et Technique

    Cote : 95-0480738

    Code Inist : 002B30A03B. Création : 01/03/1996.