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  1. Ingénierie pédagogique dans l'enseignement supérieur.

    Note - En français

    Premier colloque sur l'ingénierie pédagogique. Paris.

    A la faculté St.

    Antoine se mènent des actions de formation à la santé publique, des actions de sensibilisation vers les étudiants en médecine, mais aussi vers des équipes municipales comprenant professionnels et non professionnels.

    Cette formation repose sur une pédagogie active et des objectifs en relation directe avec le rôle professionnel des intéressés.

    Les résultats, mais aussi les difficultés, sont analysés.

    Mots-clés Pascal : Etudiant, Enseignement universitaire, Médecine, Formation permanente, Ile de France, 1979-1984, Pédagogie médicale

    Mots-clés Pascal anglais : Student, Higher education, Medicine, Continuing education, France, Medical teaching, Teaching by objectives

    Notice produite par :
    CHUSA - Centre de Documentation en Santé Publique - Faculté Saint-Antoine

    Cote : RAM750101545

    Code Inist : . Création : 199406.