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  1. Can concept mapping be used to promote meaningful learning in nurse education ?

    Article - En anglais

    Recent changes in nurse education have led to a desire in nurse educators to promote meaningful learning rather than rote learning of facts.

    A major metacognitive learning strategy that appears to promote this is concept mapping.

    Mots-clés Pascal : Infirmier, Formation professionnelle, Enseignement professionnel, Processus acquisition, Apprentissage conceptuel, Carte cognitive, Stratégie, Métacognition, Cognition, Adulte jeune, Didactique, Homme

    Mots-clés Pascal anglais : Nurse, Occupational training, Occupational education, Acquisition process, Concept learning, Cognitive map, Strategy, Metacognition, Cognition, Young adult, Didactics, Human

    Logo du centre Notice produite par :
    Inist-CNRS - Institut de l'Information Scientifique et Technique

    Cote : 95-0382451

    Code Inist : 002B30A09. Création : 01/03/1996.



Fermeture du portail BDSP le 1er juillet 2019

Nous avons le regret de vous informer de la fermeture du portail BDSP le 1er juillet 2019. Du 1er janvier au 30 juin 2019, le site et ses services resteront accessibles mais ne seront plus alimentés, ni mis à jour. En savoir plus...