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Base documentaire


  1. De l'intention au projet : concevoir un projet de formation.

    Ouvrage - En français

    L'auteur nous propose la démarche qu'il a expérimentée et perfectionnée dans son enseignement.

    Originale dans son approche, la méthodologie suggérée rend la théorie solidaire de la pratique.

    D'emblée, le lecteur devient l'acteur principal.

    La matière première est, en effet, le projet présent dans l'intention du lecteur.

    A mesure qu'il avance dans le texte, il élabore son propre projet de formation, intégrant à sa production personnelle les réflexions théoriques du livre.

    D'abord ouvrage méthodologique, De l'intention au projet articule réflexion et démarche personnelle et propose des pistes de lecture complémentaires en refusant le réductionnisme d'une visée exclusivement pragmatique et méthodologique.

    Chaque phase de la conception d'un projet de formation est analysée conceptuellement et une analyse de la littérature relative) chaque question est soumise au lecteur.

    Il s'agit donc un outil de formation intéressant pour les enseignants et quiconque est amené à développer des projets de formation, constituant ainsi une référence fondamentale en la matière.

    Mots-clés Pascal : Formation, Méthode, Education, Evaluation, Représentation sociale, Apprentissage, Enseignant, Ecole, Centre formation, Etudiant, Analyse, Besoin, Projet entreprise, Pédagogie, Système éducatif, Elève, Projet pédagogique

    Mots-clés Pascal anglais : Formation, Method, Education, Evaluation, Social representation, Learning, Teacher, School, Education centre, Student, Analisys, Need, Business strategy, Pedagogy, Education system, Teaching by objectives, Pupil, Pedagogic project

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : XC70/0076

    Code Inist : 002B30A09. Création : 28/11/1995.