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Base documentaire


  1. Le développement des compétences : analyse du travail et didactique professionnelle.

    Fascicule - En français

    Comprendre les compétences pour les transformer est un enjeu central de ce numéro d'Education Permanente.

    Une approche des compétences à travers l'activité dans les situations de travail constitue l'unité des articles rassemblés.

    Ainsi, pour analyser les compétences et leur développement, en formation comme au travail, la didactique professionnelle propose des concepts et des méthodes qui s'appuient sur une conception riche des situations de travail, où les acteurs réalisent des tâches en utilisant des instruments variés et en coopérant avec d'autres, dans un cadre déterminé par l'organisation du travail.

    A travers les articles de ce numéro, la didactique professionnelle engage un premier dialogue avec des spécialistes du travail et de la formation pour en susciter d'autres.

    Mots-clés Pascal : Travail, Formation, Formation professionnelle, Cataclysme, Sport, Production, Qualification, Compétence, Didactique, Pédagogie, Entreprise intermédiaire

    Mots-clés Pascal anglais : Labour, Formation, Occupational training, Natural disaster, Sport, Production, Qualification, Competence, Didatics, Pedagogy, Organisation negotiating employment to the disadvantaged

    Logo du centre Notice produite par :
    ENSP - Ecole nationale de la santé publique (devenue EHESP)

    Cote : 95 N

    Code Inist : 002B30A03B. Création : 28/11/1995.